133期一阶课程
于中秋节当日结课
似乎是有着隐秘而美好的寓意
茶修者，是同修，亦是家人
共修的美好
就显现于这一次次的相遇中
每个人都可能是前世的挚友
与茶相亲，与人相近
如志英老师所分享：
茶里，有前世今生
— 同 修 分 享 —
嫚笛老师
静定的茶人并不使人惊奇，但松活喜悦、收放自如的茶人，则会使人心生向往、心生感动。
一阶课程的最后，当见到王琼老师在音乐中翩翩起舞，嫚笛老师分享：“那一刻，真的被惊艳到了。原来王琼老师还可以有这样活泼的一面。”
如同禅宗的机锋。王琼老师的舞蹈不仅给予人感动，更让人从全新的角度获得智慧与思考——关于茶人的样子，关于茶人的快乐。
四天的课程中，嫚笛老师的分享围绕着“快乐”一词。获得快乐、分享快乐，是她的初心。从行茶的静定中，大家都可以感受到一杯茶汤中不形于色的快乐与愉悦。而茶人的舞蹈，便是要打破心中对于茶人的限制。做到松活喜悦，一个生活中立体的茶人，于是真正的呈现。
茶人不受限，快乐亦不受限。茶人不只是静，更有松活喜悦。
雅婷老师
曾有王琼老师抖音、微博上的粉丝私信提问：行茶十式，这样捧盖碗不烫手吗？碗底冲着客人，不会显得没有礼貌吗？
未曾学习过茶修的人，看见行茶十式只觉得是美的，而不曾得知其中的深意。
事实上，行茶烫不烫手与选用的茶器、手法的熟练度等大有关系；“观、止、行”出汤时四指护持碗底，不会把底部露出给客人看到，且行茶时“肩、肘、腕、指”松活自然，更符合人体的规律。
雅婷老师就感叹：“行茶十式的每一个动作，都包含了很多的道理。完整的行茶，唤起了我很多的觉知与感动。”
四天的时间，对于学习来说并不算长。我们通过四天的学习，带回去正知正见，于每日的生活中践行、精进，方才能达到茶修的本来意义。行茶十式就是这样一种正确的方法，带领我们修行，并且有诸多智慧，可供琢磨。
“先修好自己，再利益他人”。祝愿雅婷老师通过茶修，获得心中所愿。
金艳老师
金艳老师与茶修结缘甚早，她看过茶修的书籍，也是王琼老师的粉丝，与茶修“神交已久”。但“纸上得来终觉浅”，因为有了亲身感受茶修的愿望，她来到了学堂。
她的愿望掷地有声：“想用茶修引领自己成长，引领家乡的人走进茶修，受益于茶修。”
四天的时间，金艳老师希望学以致用。做一个文化的传播者很难，而传播茶修则更有门槛：不修成茶修的样子，则无法取信于人。想影响他人，必然要先修炼自己。
结语
除了在中秋节结课，133期一阶班还有一处让人惊喜的地方：学员的90后占比，首次突破了50％
普茶网在年轻化，茶企业主在年轻化，茶修者在年轻化。大家皆在感叹时代的变化，也正应了王琼老师曾经的论断：茶修，是属于这个时代的表达。
中秋节，与茶修共度。年轻的茶修者们，是茶文化的继承者，是时代文化的先声。
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